社会教師の日に実施された目標と目的
Anonim

毎年10月2日に、国際社会教育デーが祝われます ロシアにとって、これは若い休暇です。 2009年に開催されたコペンハーゲンでのシンポジウムの後、それは祝い始めました。 ロシアだけでなく、さまざまな国からの専門家が出席しました。

社会教育学の機能

社会教育者の就業日は容易ではありません。 それには非常に深刻な機能が割り当てられています。

専門家の主な仕事は、子供、彼が環境にどれだけ適応しているか、仲間、先生、そして両親との関係を調べることです。 典型的には、社会的な教師の必要性は、子供または子供のグループが対立状況を抱えている場合に現れます。 そのため、州の機関にはそのような従業員がいなければなりません。

教師は子供の活動を自己教育と自己教育に向けるべきです。 機能の1つは彼らの行動と人生に責任があるように出現している個性を教えることです。

さらに、そのような困難な職業の従業員は、幼年期の問題に対処する他の専門家の調整活動を主導する義務があります。

必要に応じて社会的教師の存在

社会教育者の日は単なる休日ではなく、同僚と経験を共有し、新しい実践的な知識を得る機会です。 これは、ソーシャルワークの教師が、その活動に関係なく、各子供の施設のスタッフの中にいるという事実によるものです。

現在、このような専門家は次の機関で積極的に働いています。

  • 学校、幼稚園、高等教育機関
  • キッズクラブやレジャー施設。
  • 家族を援助するリハビリテーションセンター
  • 寄宿学校、孤児院、シェルター。
  • 未成年者のための特別な学校と植民地。
  • 麻薬薬局
  • 医療機関

社会教師の日には数多くのイベントが開催され、その間に貴重な経験を積むことができます。 長年の経験を持つ専門家は、彼らのスキルを若い従業員と共有しています。仕事の従業員を始めたばかりです。

ロシアの社会教師の日のイベント

世界中で、10月2日に、この分野の専門家のスキルを向上させることを目的としたシンポジウム、セミナー、会議が開催されます。 これらのイベントでは、以下のトピックが取り上げられています。

  • 若い世代の精神的、道徳的、そして社会的な発達の形態。
  • 子供や青年を育てるのが難しい。
  • 個性の調和のとれた発達のための家族の役割とその中の関係。
  • 健康的なライフスタイルの問題
  • 情報のレベルを上げると、人口は増えます。
  • 衝突の状況とその解決方法

ロシアの専門家のための国際社会教師デーは、新しい実践的なスキルを学び習得する絶好の機会となりました。

普通の、そして社会的な教育者の特徴

児童養護施設の教師または教育者は、社会的地位や公的生活の問題に関係なく、主に各児童と仕事をします。 同時に、社会教育学の活動は、人間関係と環境への適応における困難を識別し修正することを目的としています。 彼は家族や社会に問題を抱えている子供や10代の若者と働いています。

教育学におけるこれら2つの領域は密接に関連しており、常に相互作用していることは注目に値します。 子供の困難を効果的に解決することを可能にするのはチームワークです。

社会教育学の日のイベントはまた、子供や10代の若者を扱う他の教師や団体と協力するために専門家を訓練することを目的としています。

教育学は簡単な科学ではなく、そのような活動への能力、そして最も重要なのは魅力を持っている要員の関与を必要とします。 社会教師の日には、若者はこの専門についての情報を受け取る機会があります。 これは、この職業を選ぶことを考えている人たちにとって特に必要です。 社会的および教育的な仕事のために彼らの能力をテストするために、特別なテストとトレーニングが行われます。 したがって、若者は自分の能力を評価し、この科学の全体像を把握することができます。